Herzlich Willkommen

Die Erich-Fried-Gesamtschule wurde 1986 als 4-zügige Schule gegründet und ist inzwischen voll ausgebaut als Gesamtschule in Ganztagsform für die SI und SII mit ca. 800 Schülerinnen und Schülern, ca. 60 Lehrerinnen und Lehrern, einer Sozialpädagogin sowie zwei Hausmeistern, zwei Sekretärinnen und einer Verwaltungsleiterin. Die Jahrgänge 5 und 6 sind in einer ortsnahen Zweigstelle (Dependance) untergebracht.

Pädagogische Arbeit

Die pädagogische Arbeit basiert auf einem durchgehenden Teamkonzept in der SI und ist konkretisiert in einer Reihe von Vereinbarungen (Schulordnung, erzieherische Absprachen und Maßnahmen usw.). Dies wird unterstützt durch ein differenziertes Beratungs- und Förderkonzept sowie diverse zusätzliche Projekte (Jungen-Mädchen-Förderung, Suchtprävention, Berufs- und Lebensvorbereitung usw. ). Dieses Prinzip der individuellen Beratung setzt sich in der gymnasialen Oberstufe hinsichtlich der Berufs- und Studienorientierung fort.

Zwei Schulzentren

Unsere Schule ist auf zwei Standorte verteilt. Im Gebäude an der Horststraße werden die Schüler der Jahrgänge 5 und 6 unterrichtet. Der Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule wird den Kindern so erleichtert. Danach wechseln die Schüler in die Hautpstelle an der Grabenstraße. Dort befinden sich auch die Räume für die Sekundarstufe II (Jahrgang 11-13). Weitere Informationen finden Sie hier.

Differenzierter Unterricht

Die unterrichtliche Arbeit ist u.a. gekennzeichnet durch integrierten Unterricht in GL und NW (5-7) und ein hinsichtlich der individuellen Realisierung der Schullaufbahnen flexibles Modell der Fachleistungs- und Wahlpflichtdifferenzierung. Hinzu kommt ein differenziertes Freiarbeits- und Facharbeitsmodell im Rahmen von Arbeitsstunden, das zusätzlich durch Elemente der informationstechnischen Grundbildung bereichert wird.

Schule als Lebensraum

Ein weiteres wichtiges Element ist die vielfältige Gestaltung des Schullebens. Hier bietet sich für alle Beteiligten ein weites Betätigungsfeld im außerunterrichtlichen Bereich, das maßgeblich zur positiven Identifizierung mit der Schule beiträgt und die intensive Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern und die Öffnung der Schule ermöglicht.

Schule und Beruf

Dies gilt auch für den zentralen Bereich der Berufswahlvorbereitung. Durch eine Reihe von Instanzen und Projekten wird allen Schülerinnen und Schülern frühzeitig die Möglichkeit gegeben, ihre individuelle Lebens- und Berufsplanung auf realistische Weise anzugehen und ihre Schullaufbahn entsprechend zu gestalten.

Diese Webseiten werden gesponsort von Paul Wood MA MCIL / English Translations